Le jeu en bref
Prompt Planet rend tangible une réalité invisible : générer un texte ou une image a un coût physique. Le jeu chiffre chaque requête en watt-heures réels (valeurs tirées de sources publiques) et les traduit en équivalents concrets — verres et bouteilles d'eau, minutes d'ampoule LED, kilomètres en voiture — pour que l'élève saisisse l'ordre de grandeur sans jargon. En fin de partie, il révèle l'échelle collective : le même geste, répété par une classe entière sur une année scolaire, se compte en dizaines de douches d'eau.
À la croisée de l'éducation aux médias et de l'éducation au développement durable, il ouvre sur la notion de sobriété numérique.
Objectifs pédagogiques
- Découvrir que le numérique et l'IA ont un coût environnemental réel (eau, énergie, CO₂).
- Ordonner des grandeurs : comparer l'impact de différents usages.
- Relier geste individuel et impact global, sans culpabilisation.
- Adopter des réflexes de sobriété numérique raisonnée.
Compétences visées (CRCN / Pix) : « S'insérer dans le monde numérique » (impact environnemental) — domaine Environnement numérique. Ancrage EDD, SVT et Technologie.
Déroulé de séance (1 h)
« Combien d'eau pour une image IA ? »
Faites estimer à l'aveugle. Les écarts de réponses lancent le débat. Gardez les paris.
Explorer les impacts
En binôme. L'élève teste différents usages et note l'équivalent concret le plus marquant.
Ordre de grandeur
Comparez collectivement les usages. Distinguez ce qui pèse vraiment de l'anecdotique. Introduisez la sobriété numérique.
Mes usages raisonnés
Chaque binôme propose 3 habitudes de sobriété numérique réalistes (et 1 fausse bonne idée à éviter).
Points de vigilance
- Éviter la culpabilité. Le but est de comprendre et d'agir à son échelle, pas de renoncer à tout numérique.
- Garder les proportions. Distinguez l'impact individuel de l'impact des infrastructures : les deux comptent, différemment.
- Sourcer les chiffres. Rappelez que les ordres de grandeur évoluent et se discutent — c'est aussi un exercice d'esprit critique.
Prolongements
- Relier à Hallucine pas : bien utiliser l'IA, c'est aussi l'utiliser à bon escient.
- Croiser avec l'impact de la fast fashion (jeu Mode & Impact) pour une séquence EDD.
- Calculer l'empreinte numérique de la classe sur une journée et proposer des réductions.
Prêt à lancer la séance ?
Le jeu est gratuit, sans inscription, jouable immédiatement dans le navigateur.